La llibertat d'acció porta a la llibertat del pensament. Un espai preparat amb materials no estructurats i quotidians que conviden als infants a fer, crear, pensar, jugar, relacionar-se, aprendre...
La no necessitat de l'adult per a decidir quina activitat volen fer, en quin moment es troben... els porta a l'autogestió de les seves necessitats, ritmes i aprenentatges.
I així és com es dóna la màgia de l'aprenentatge: quan els infants són els protagonistes de les seves accions, es converteixen en subjectes actius i tenen veu pròpia. Perquè el deixar fer dóna permís al deixar pensar.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada